Studiegruppen : Storyline översikt

Vi ska göra en storyline där fokus kommer att ligga på hållbar utveckling. Tanken är att ha en färdig
början och ett slut på vår berättelse. Genom att inte ha en fullständig berättelse erbjuder vi barnen
möjligheten att själva arbeta fram lösningar, innehåll samtidigt som deras kreativitet och fantasi kommer
till bruk. Arbetet kommer utgå ifrån en mängd olika aktiviteter, händelser och nyckelfrågor, vi kommer
dessutom använda oss utav IKT som verktyg i lärandeprocessen. Det hela startar med ett videoklipp från
en fisk som är ute på resa och vill besöka oss. Genom nyckelfrågor så är meningen att vi tillsammans
ska skapa en fiktiv värld för fisken.

Den fiktiva världen som barnen skapar kommer under tiden att utvecklas mer och nya karaktärer
tillkommer. Denna värld kommer även att användas i undervisningssyften där vi lyfter frågor som berör
 – ekonomisk, social och ekologisk hållbarhet. Materialet som används under skapandet är till större del
 återvunnet och naturmaterial.

Vi kommer att utgå ifrån målen:  
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.

- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att
förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse,
sång och musik, dans och drama.

- Ett ekologiskt förhållningssätt och en positiv framtidstro ska prägla förskolans verksamhet.

Berättelsen utspelar sig i nutid och i havsmiljö. Arbetet ska genomsyras av människans
påverkan på havet.

Vi kommer bland annat ha aktiviter som sortering av sopor men även en aktivitet som
berör överfiske.

/ Emma Quist